1. 研究目的与意义
我国保险业自上世纪80年代恢复以来，保险业发展一直保持快速稳定的增长，并且保险教育也从回复初期的一片空白，发展到如今的保险普及教育、保险高等教育和保险职业教育构成的比较完整的保险教育体系。但是，由于保险业发展初期的一些不良风气，使得保险从业人员的形象大大受损，造成社会对保险业存在一些负面偏见，使保险业在发展过程中出现一些曲折，并且由于社会对保险业的一些误解，造成一些大学生在选择专业和就业时，丧失对保险业就业的信心而转向其他行业，造成保险业界人才难求和保险专业学生工作难找的两难局面。因此对保险人才供求两难局面进行分析，并且进行保险教育创新研究，找出我国保险目前发展出现的问题以及提出保险教育的创新模式以解决保险市场人才供求矛盾的现状，促使保险业取得长足发展。
2. 研究内容和预期目标
（一）研究内容、拟解决的主要问题
随着中国经济的蓬勃发展，我国的保险业面临着空前的发展机遇，而这样的发展前景，需要有保险教育作支撑，有保险人才作保障。从我国与国外保险业的发展差距可以看出，我国保险业的发展空间相当广阔，但是能否实现这种发展的跨越，需要有大量的高素质人才为行业的发展提供动力。而从我国保险业的人才结构看，由于行业的发展时间短，依靠原有的人才队伍不能支撑行业的发展，所以这些年有大量的业外人士进入了保险业，而且取得了很大的成功。但是这种局面不可能长久持续下去，未来保险业的发展必须要靠保险专业人才的支持，因此，从这个角度看，保险教育的发展对保险业的发展意义重大。本文拟从四个方面逐层探讨保险教育及其对保险业发展的重要性：
1、主要通过数据简单表明我国保险行业的发展状况，证明其是朝阳行业，但是行业内急缺人才，也需要公众的认可。
2、阐述我国的保险教育的发展历程，现阶段的教育存在哪些不足之处。
3. 国内外研究现状
1、中国保监会副主席陈文辉指出，我国保险业发展面临空前的机遇，而这样的发展前景，需要有保险教育做支撑，有保险人才做保障，因此必须重视保险教育对保险人才的培养作用，并且保险教育要适应保险行业和市场的需求。
2、教育部政策法规司司长孙霄兵指出，我国保险教育取得了长足发展，而且保险教育作为一种文化教育，可以加强人们对安全、保障的认识，保险教育不仅要借鉴国外优秀发展经验，还有注重社会和文化方面的传承，以培养高素质的保险人才。
3、全国哲学社会科学办公室副主任姜培茂说，保险行业是一个特殊的行业，是国家金融领域的一个重要组成部分，保险业的持续发展离不开保险教育的发展，因此必须重视加强对保险教育的创新。
4. 计划与进度安排
第一阶段（2022.12.1-12.31）完成开题报告即绪论部分
第二阶段（2022.1.1-2022.2.1）查找资料并完成对保险教育发展过程的研究，指出现行发展模式对保险业发展的积极作用以及存在的问题
第三阶段（2022.2.2-3.1）对比国外保险教育的成果，就我国保险教育现状出现的问题进行原因分析
第四阶段（2022.3.2-4.1）结合国外及国内保险教育发展的经验教育，结合时代特点，对我国现阶段的保险教育模式提出创新想法，并且进行可行性分析，完成论文的初稿。
5. 参考文献
[1]车昭益.创新保险的教育，突破保险人才瓶颈[J].广西金融研究，2007,(7)
[2]任泽华，我国保险教育供给与需求的思考[J].上海保险，2007,(4)
[3]彭琼，人力资本、教育与保险业发展的相关分析[M],中国保险教育论坛国际学术研讨会论文集，2005
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