1. 研究目的与意义
背景：本课题是D1807江苏省某中学教学综合楼结构设计（二），框架结构具有传力明确、结构布置灵活、抗震性和整体性好的优点，考虑到其抗震性和整体性比砌体结构强。
因此，多高层框架结构体系在实际工程中拥有广泛的应用前景。
意义：让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，以自己的课题出发，学会应用知识于具体实践之中，从设计之中来提升自己的能力获取间接经验。
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2. 课题关键问题和重难点
关键问题：手算结构构件的内力中的竖向荷载和水平荷载计算，与电算PKPM的分析。
难点：在于结构计算方面，体现在内力计算和内力组合，还有框架梁的配筋计算及地震作用下结构的层间位移等。
框架结构的竖向荷载计算采用荷载迭代法近似计算，水平荷载包括：风荷载和水平地震作用，计算方法包括反弯点法和D值法等。
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3. 国内外研究现状（文献综述）
本次毕业设计题目是D1807江苏省某中学教学综合楼结构设计（二），总建筑面积为4500平方米，共6层，楼层层高3.6米，该建筑结构形式为钢筋混凝土框架结构。
根据《混凝土结构和砌体结构》中认为：框架结构是作为常用的一种结构形式，具有传力明确、结构布置灵活、抗震性和整体性好的优点。
考虑到其抗震性和整体性比砌体结构强，因此在相比较后，确定此项目选用框架结构。
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4. 研究方案
我所选择的毕业设计课题是D1807江苏省某中学教学综合楼结构设计（二），此方案采用的是框架结构设计。
结构方案中结构形式为现浇钢筋混凝土框架结构，屋盖及楼盖采用现浇式结构。
结构设计最要注意的就是结构的安全稳定性，经济效益和实用性。
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5. 工作计划
第一周：了解毕业设计有关要求,完成英文翻译的修改。
熟悉任务书，完成开题报告。
熟悉建筑图，考虑结构方案。
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