享乐价格模型在学区房价格分析中的应用开题报告

 2022-07-13 15:16:20

1. 研究目的与意义

2015年10月，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，实施全面二孩政策。随着#8220;二孩政策#8221;的全面实行，中国人口迈向了一个新高度，而人口的增长短期内影响最大的就是对房地产市场的影响。随着越来越多二孩的诞生，学区房会变得越来越供不应求。众所周知，中国的学区房热现象一年比一年严重，家长为了给孩子更好的学习和成长坏境，往往会不惜一切的在重点学校附近购房，这一现象导致学区房的价格逐年升高，学区房热现象逐年加剧。那么，为什么学区房的价格会如此之高，学区房的价格又由什么因素决定呢，这就是我想要写这篇论文的目的，我通过构建享乐价格模型来定量的对影响学区房价格的因素进行分析，通过具体数据的分析，以具体的数字来分析影响学区房价格的因素，将这些因素与学区房的价格关系直观的呈现出来，以得出最后的结论。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

1.明确学区房的概念

2.全面、完整地分析出影响学区房价格的因素

3.完全、熟练地掌握享乐价格模型的构建及分析

4.合理、准确地应用特征价格模型即享乐模型来定量地对这些因素进行分析

5.通过享乐模型的构建最终得出结论

拟解决的关键问题：

深入了解享乐价格模型的内涵，翻阅众多国内外著作来明确享乐价格模型的定义，在全面理解享乐价格模型的基础之上构建享乐价格模型，这样能够更好的构建模型，提高模型构建的准确度，更能精确的反映各个因素对学区房价格的影响。

写作提纲：

摘要

关键词

引言

1.学区房概述

1.1学区房的概念

1.2学区房热现象

1.3 学区房热现象的原因

1.4影响学区房价格的因素

1.4.1 学校等级

1.4.2 学校排名

1.4.3 学校教育质量

1.4.4 距离重点学校的距离

#8230;

2.享乐价格模型的概述

2.1享乐价格模型的定义

2.2享乐价格模型的理论基础

2.3享乐价格模型的主要形式

2.3.1时间哑元法

2.3.2特征价格指数法

2.3.3模拟价格法

2.3.4价格调整法

3.享乐价格模型的理论运用

3.1享乐价格模型的主要函数形式

3.1.1线性函数

3.1.2对数函数

3.1.3半对数函数

4.享乐价格模型的设定

4.1学区房的选择--以南京学区房为例

4.2享乐价格模型函数形式的选择

4.3影响学区房价格因素的选择

4.4构建享乐价格模型

4.5 样本的描述性统计

4.6模型的估计和检验

4.7享乐价格模型结果分析

5.结论与讨论

3. 国内外研究现状

在国内有关公共设施资源对房地产价格影响的研究中，主要采用特征价格模型和方法，通常单独研究以下几种主要公共设施，譬如：轨道交通、大型公园绿地、景观设施、大学（城）、基础教育等，偶有开展多项公共资源对房地产价格影响的研究。在关于学区房价格的有限研究中，大多局限于定性分析，而较少展开定量研究。石忆邵、王伊婷在《上海市学区房价格的影响机制中》利用多元价格模型和多元回归分析方法，对影响上海市四大学区房重点中小学附近的学区房价格进行定量分析，通过构建方程式，得出结论：重点中小学对周边住宅价格有着比较重要的积极影响，在相同情况下，学校等级越高、学校排名越靠前、距离重点学校越近，住宅价格则越高；重点小学和重点中学相伴的#8220;双学区房#8221;更加受到青睐。

在国外，由于没有学区房的概念，虽然运用特征价格法来进行房地产价格研究已经比较成熟，但有关教育设施对周边地区房价的影响方面的研究依然偏少。Reback为了识别与学区边界的重要性减弱相关的资本化效果，采用公立学校选择项目，利用来自于明尼苏达州的跨学区选择的调查数据，发现学生能够转入的首选学区，其住宅物业显著升值，而转出学生的学区，其住宅物业价值下降。Black对马萨诸塞州的房地产市场调查，发现房地产价格与当地小学标准化成绩有着密切的关系：考试成绩每提高5%，周边房价上涨2.1%。Fack 等探讨了房价对邻近的公立学校和私立学校的教育质量的反应状况，比较不同就学界限销售，发现公立学校增加一个标准差的绩效，就能引起房价上涨1.4%-2.4％；而且，随着邻近地区私立学校可获性的增加，公立学校绩效在房地产价格中的资本化价值也会相应缩小。Downes等运用芝加哥1987-1991年的数据来估算学校特征对房价的影响，分析证据显示，在评价房屋价值时，学校级别明显比地区级别重要，因此，在估算学校特征对房价的影响时，控制那些不可观测的、暂时稳定的房价变量，对房价的无偏估计是很有必要的；同时还发现，房屋业主更多地关心学校的产出（如考试成绩）而非学校的投入（如每个学生的花费）。

4. 计划与进度安排

2022年12月至2022年1月 完成提纲的设计工作以及开题报告

2022年2月 完成资料的搜集、文献综述和论文大纲

2022年3月至2022年4月10日 完成初稿的写作

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5. 参考文献

[1] 蒙彦宏，贾士军. 广州市小学质量特征对学区房价格的影响研究[J].工程管理学报.2014.

[2] 贾朝建．教育设施对周边住宅价格的影响研究[D]．重庆：重庆大学，2007．

[3] 王旭程．房价与教育资源的关系实证研究[D]．合肥:中国科学技术大学，2011．

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