1. 研究目的与意义
研究背景：
“断舍离”这一课题是从当代人的生活方式来切入，结合心理学与社会学的角度分析不同的人对待生活用品的态度的研究。人与人之间的关系有亲疏之分，人与物品间也存在相似的情感纽带。有些人追求物品的极简化，有些人乐于归纳整理层层叠叠的物品。断舍离并不是单纯的教你如何清理家庭物品，正如山下英子所著的《断舍离》中开篇写道：“放手一个无用之物，就会腾出一点空间。处理一件多余之物，就减少一份负担，然后翻开人生新篇章。” 通过整理的过程唤醒生命的流通，实则是对生命中杂物的断舍离，在如今这个物欲横流的时代，人们只知道取而不懂得断，从而不断的消耗自己。着手于眼前的事情，断舍不需要的物品，改变现在的生活状态，快速体验“断舍离”带来的效果，从现在开始精简生活，这才是断舍离的真正要义。
艺术与我们的生活是息息相关的，艺术来源于生活又高于生活。通过具有代表性或者象征性的空间形象，以此来结合物品与生活去探讨周遭关系。根据空间的表达从多种维度去剖析，在二维平面中运用图形、文字等视觉语言进行平面设计，加入多元化生活情感的元素，给人以深深的共鸣和思考。创作的主题海报设计不仅仅是传达信息与观念的画面，还是一种象征意义的感悟。艺术是我们时代的投影，是文化的隐喻和象征，艺术是为人而存在的。
2. 研究内容与预期目标
研究内容：
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通过多种渠道，进行调查研究，收集相关资料，进行分析整理，研究同类主题视觉设计的具体表现形式和手法。
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查阅资料，深入研究人的生活状态，对处理物品关系的认知以及最终设计的表达形式和表现手法。
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研究方法：
对国内外的主题设计海报设计进行调研以及资料的搜集，取其精华，加以调整自己的设计想法，调查和研究具体对表现人与物品关系的设计形式，确定如何在二维平面中运用图形、文字等视觉语言进行平面设计，还有有关“断舍离”主题的资料，并且寻找共同点与差异点，自我分析，最后确定设计的定位，进行设计整体风格的构想。方案确定后，运用Illuetration、Phoptoshop、After effect/Flash等软件进行辅佐工作，完成设计。
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[1]柳沙.设计艺术心理学 [M].北京：清华大学出版社,2006；
[2]Jef Raskin.人木界面 [M].北京：机械工业出版社,2004；
[3]柳冠中.设文化论[M].哈尔冰：黑龙江科学技术出版社,1997；
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（一）2022-2022学年第一学期
[1]第2周进行毕业创作动员报告会，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求、根据选题方向分配指导教师完成毕设分组；
[2]第5周—第6周由指导老师负责辅导学生完成选题申报表填写、任务书下达；
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