建筑与艺术馆–艺术性与功能分区的融合开题报告

 2022-10-11 11:10

1. 研究目的与意义

背景:随着我国当代教育的不断发展,教育理念的改革逐渐走向正轨。

从教师教为主转变为以学生为主的教育观深刻影响着高校的发展。

因此,建筑与艺术系馆设立的要求也油然而生。

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2. 课题关键问题和重难点

一、外围环境:基地位于学校图书馆西侧,景观水面的北侧,自然环境丰富,这就需要在设计过程将自然景观与建筑整体联系起来,体现水体的灵动与建筑的柔美,同时又不失专业特征和艺术的美感。

因此我想运用中国传统建筑水榭的特征,临水而设,建筑与水体结合,提供广阔的视野。

二、功能结构:由于建筑与艺术系相关专业的特点,与传统的封闭教学模式不同,建筑系教学更是注重开放交流,建筑系馆应包含了学生日常的学习、工作、生活、娱乐等更方面。

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3. 国内外研究现状(文献综述)

建筑与艺术系强调专业理论和设计实践结合、技术和艺术结合,培养学生一专多能的综合能力。

且建筑与艺术系馆作为学术交流、学习的场所,应做到从内而外的对学生创作,科研学术交流产生熏陶,为培养专业化的人才提供完备的硬件设施。

因此在设计的过程中,其功能运用应有别于其他教学楼,但同时因为其又是校内的建筑,所以还应该考虑其与校内景物建筑的适应性。

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4. 研究方案

本设计是在成贤学院校内图书馆西侧、景观水面北侧建一幢建筑艺术系馆,满足日常教学和科研工作的需要。

且基地中有大块的湖,所以可以将水体与建筑有机结合起来,使自然环境与建筑相互协调,使水体寓于建筑之中,成为建筑的一部分。

为满足建筑系馆开放式教学和师生交流互动的需要,需要在外围设计开放性空间,为师生提供休憩、学术交流、娱乐活动的平台。

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5. 工作计划

第1周第2周:总平面规划方案设计;相关资料的收集和整理;提交开题报告,开题报告应在第2周前完成并上传系统。

第3周第5周:平面,立面,剖面草图设计。

第6周:平面,立面,剖面深化设计。

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