1. 研究目的与意义
随着当今社会经济的发展，当前中国的经济增长方式也正在从高增速发展转向高质量发展。中国的知识经济时代的带来，有利的推动了中国的经济发展，使得中国的经济发展向前迈了一大步。早在20世纪80年代，义务教育开始慢慢普及，我国努力致力于提高国民的文化素质，力求使得国人都能够接受教育，打造文化强国。党的十九届五中全会明确提出到2035年建成文化强国，这是党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国以来，党中央首次明确了建成文化强国的具体时间表。根据规划《建议》，到2035年，我国将建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国，国民素质和社会文明程度达到新高度，国家文化软实力显著增强。2020年党的十九届五中全会对四个全面战略布局也有了新的表述：全面建设社会主义现代化国家，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。全面建成小康社会变为全面建设社会主义现代化国家，一词之变，意义重大，四个全面的新变化体现了我国的发展准备了迈向一个全新的阶段。同时，十九届五中全会也提出，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，在国家层面首次提出“科技自立自强”。因此，在接下来的“十四五”乃至更长时期，我国坚持强化硬投入，优化软环境，走自主创新、自立自强的道路，以高质量的科技创新支撑引领高质量发展。改革开放以后，我国民营企业从无到有，从小到大，从弱到强，从国内到国际，实现了快速发展，经济实力大大提升，竞争地位不断提高，在国民经济中的作用显著增强，已经发展成为社会经济发展的重要支撑力量。2015年以来，“大众创业，万众创新””、商事制度改革、简政放权等政策极大的激发了民间创业热情，大量民营企业应运而生，为经济发展注入了新活力。但当前，我国经济已经进入新常态，经济下行压力持续加大，经济结构调整升级进程加快，国际形势复杂严峻，民营企业发展既面临国家重大战略、重大改革带来的前所未有的机遇，也面临自身治理结构不健全、竞争力不强、可持续发展差等内部问题，同时面临国内国际环境制约、税费负担重、融资难融资贵等诸多外部困难和挑战，民营企业能否健康持续发展直接关系我国全面改革开放事业的成败。民营企业的劳动关系近年来更是成为人们关注的重点。知识经济下民营企业在发展的过程中暴露除了大量的问题。近年来，随着国民权利意识的增强，工人们更加关心自己在企业的权利与义务，要求企业提供更多的员工福利，给予员工相应的法定权利与福利待遇。“千里之堤毁于蚁穴”对于企业来说是致命的。民营企业的劳动关系近年来一直备受人们的关注，企业想要改善与劳工的劳动关系，劳工想要企业改正劳动关系，工会在中间调节双方问题，三者看似形成了一个平衡，但是这样的平衡很容易就被打破。党的十六大以来，各级人大、政府出台了一系列法规政策，在维护劳动者合法权益、提高劳动者工资与社会保障水平、改善企业劳动关系方面取得了显著成果，使得民营企业劳动关系总体和谐稳定。多数民营企业着眼企业长远发展，注重构建和谐劳动关系，企业职工的工资福利、安全卫生和社会保障水平有较大提高，民营企业劳动关系得到明显改善。知识经济下民营企业要想改善劳动关系，就必须正视自身存在的问题，从员工本身以及社会发展的前进方向来思考自身的发展去辩证的解决问题。
文化发展正在给发展中的中国的经济发展与社会发展注入更大的活力和带来更好的际遇。知识经济的发展带来的社会效益与经济效益无疑是巨大的，大力发展知识经济有利于优化经济结构、合理利用资源、保护生态环境、促进协调发展、提高人口素质、消除贫困等，有利于在新的世纪里建设国家创新体系，通过营造良好的环境，推进知识创新、技术创新和体制创新，提高全社会创新意识和国家创新能力，从而实现中国跨世纪发展之路。在知识基础上形成的科技实力成了重要的竞争力。国家的富强、民族的兴旺、企业的发达和个人的发展，无不依赖于对知识的掌握和创造性的开拓与应用，而知识的生产、学习、创新，则成为人类最重要的活动，知识已成了时代发展的主流，尤其是以高科技信息为主体的知识经济体系，迅速扩展令世人瞩目。知识经济全球化，不仅仅是经济的全球化，还包括文化全球化、军事全球化、政治全球化、管理全球化等，全球化只是一个相对的概念，工业文明是全球化的一个前提，知识经济是工业文明下的产品。当今世界，知识经济作为一种崭新的经济形态正在悄然兴起。在知识经济的模式中，知识、科技先导型企业成为经济活动中最具活动的经济组织形式，代表了未来经济发展的方向。知识经济的兴起对投资模式、产业结构和教育的职能与形式都会产生深刻的影响。在投资模式方面，信息、教育、通讯等知识密集型产业展现出的骤然增长的就业前景，将导致对无形资产的大规模投资。在产业结构方面，一方面，电子贸易、网络经济、在线经济等新型产业将大规模兴起;另一方面，农业等传统产业将越来越知识化;再者，产业结构的变化和调整将以知识的学习积累和创新为前提，在变化的速度和跨度上将显现出跳跃式发展的特征，还使经济活动都伴随着学习，教育溶于经济活动的所有环节;同时，知识更新的加快使终身学习成为必要。知识经济的特点就表现在：首先，知识经济是促进人与自然协调、持续发展的经济，其指导思想是科学、合理、综合、高效地利用现有资源，同时开发尚未利用的资源来取代已经耗尽的稀缺自然资源；其次，知识经济是以无形资产投入为主的经济，知识、智力、无形资产的投入起决定作用；第三，知识经济是世界经济一体化条件下的经济，世界大市场是知识经济持续增长的主要因素之一；最后，知识经济是以知识决策为导向的经济，科学决策的宏观调控作用在知识经济中有日渐增强的趋势。民营企业作为我国经济主体之一，是市场经济最富活力、最具潜力、最有创造力的重要力量，是繁荣城乡经济的有力支撑，是推动我国经济发展的重要力量。民营企业在吸纳就业、创造税收、促进经济发展等方面发挥了重要作用。在我国经济进入新常态的背景下，民营企业成为近年来经济发展领域的亮点。民营企业对我国GDP的贡献已经占据半壁江山。改革开放30多年来，国家对民营企业的支持力度不断加大，党的十四大以来，包括民营企业在内的非公有制经济的发展步入快车道，民营企业创造的社会财富迅猛发展，民营企业对我国GDP的贡献率在60%左右。民营企业正在成为经济转型发展的重要引擎，民营企业已经成为了我国吸纳就业的重要蓄水池。在知识经济时代，改善民营企业的劳动关系有助于民营企业从业人员的大幅增长，使得民营企业成为就业的主要承载主体。党的十八大以来，随着党中央、国务院鼓励非公有制经济、民营经济发展的系列政策措施出台，到民营企业就业的人员大幅度增加，民营企业提供了80%的城镇就业岗位，吸纳了70%以上的农村转移劳动力，容纳了90%的新增就业。在当前我国经济下行背景下，在民营企业的就业人数不但未出现不降，反而连年增加，为社会稳定做出了突出贡献，这也说明了民营企业的劳动关系问题有待改善，就业人数的增加，也就意味着面临的问题会更加的复杂，民营企业需要承担的社会责任也越来越多。近年来，一方面，随着我国民营企业经济实力提升，社会责任意识逐渐增强，民营企业逐渐从关注企业自身发展向关注自身发展与社会发展并重；另一方面，民营企业在发展过程中，出于树立正面公众形象的需要，更加注重承担社会责任，参加扶贫、教育、医疗、捐赠等各类光彩事业、公益事业，由此营造良好的社会舆论氛围。《2016中国100强企业社会责任指数年度报告（CICSR）》报告显示，同等规模的民营企业在社会责任方面优于国有企业，民营企业的社会责任履行状况逐年改善。2016年11月发布的《2015年度中国慈善捐助报告》显示，民营企业成为捐赠主力军，其捐赠额占企业年度捐赠总的的52.24%，较国有企业高出19.47个百分点。尽管我国民营企业承担的社会责任日益增加，但总体来看，仍然与国企存在差距，缺乏固定的社会责任管理团队，也没有从企业的战略发展角度制定相应的社会责任履行机制。这也是影响民营企业劳动关系的因素之一。民营企业的劳动关系问题总结起来主要有五个方面，首先，工资水平差异大；其次，员工流动率偏高；第三，社会保障落实不到位；第四，劳动合同签订率低；第五，劳动争议案件不断增长。因此，对于民营企业劳动关系的研究，有助于民营企业理清自身在管理中心存在的问题，改善与员工的劳动关系，从而去更好的完善自身的制度体系，推动自身的发展。民营企业是就业主力军，对知识经济下民营企业劳动关系的研究很好的契合了我国当前经济增长方式转向高质量发展的要求，无论是其行业属性还是领域特性，都对研究民营企业、劳动关系有巨大的参考价值，因此本课题的研究意义主要在于，通过对知识经济下的民营企业劳动关系存在的问题改进、优化的研究，如何有效的改善民营企业的劳动关系，满足民营企业与企业员工双方的需求、实现企业的战略目标。本文致力于研究民营企业员工管理的实践、劳动关系改善和管理方法的一些创新措施，在提高民营企业管理水平的同时，也希望对于整个民营企业未来改善员工的劳动关系也有很好的借鉴意义，提升整个民营企业的员工管理水平，国内对于知识经济下民营企业劳动关系的研究是不多的，不但可以对同背景下及相关行业领域的劳动关系研究补充和发展，也非常契合我国高质量发展的发展理念。
2. 研究内容和预期目标
本文研究以知识经济理论为基础，并应用全面知识经济管理理论作为研究工具，针对我国民营企业企业劳动关系管理中存在的实际问题，针对从宏观到具体来分析和构建劳动关系管理系统性思维框架和流程，如何优化劳动关系管理手段，改进劳动关系管理流程优化企业管理问题，提高员工满意等问题展开研究。
具体内容如下：
第一章：阐述选题的背景、意义及研究内容、方法，首先先介绍了知识经济背景下，民营企业劳动关系管理的重要性，其次提出本文研究的总体思路、研究内容和研究方法。
3. 国内外研究现状
企业的劳动关系问题一直以来都是社会所关注的热点之一，民营企业的劳动关系问题更是存在于企业与员工之间的一道鸿沟。知识经济时代的民营企业劳动关系，已经在方方面面的都暴露出了一系列的问题。企业本身的制度体系不合理，对于劳动关系的和谐也造成了影响。全球化时代的到来，必然伴随着方方面面的全球化，对于知识经济下的民营企业劳动关系问题的研究，也一直以来也是国内外研究的重点，全球的主要国家都意识到了知识经济下民营企业对于国家的经济发展的重要程度，而民营企业的劳动关系自然也成为了各国都想要研究解决的问题。为顺应时代经济的的发展趋势，顺应国家战略的需要，我们也需要对知识经济下的民营企业劳动关系问题进行深入的分析研究，改善企业与员工双方的关系，优化民营企业的劳动关系问题。以下对知识经济，民营企业，劳动关系，等与民营企业劳动关系的相关内容按照时间顺序进行文献梳理，对各历史发展阶段及重点在国内当前阶段有关民营企业劳动关系的一些研究文献进行查阅分析和综合评述。
一、国外研究现状：
20世纪90年代末所呈现的 “知识经济”的定义，主要是根据科技进步对经济增长的贡献已经达到60%以上这个事实来给出的。Abramoviyz（1956）和Solow（1957）发现了科技进步的重大作用，他们认为在影响科技进步率的诸多因素里，最主要的是科学技术知识[1][2]。由此，人们干脆简单地说，科技知识的贡献已经占到了经济增长的60%以上，以知识为基础的经济时代到来了，简称知识经济（knowledge－based economy）时代开始了[1]。他们的研究结果对以后的知识经济的研究奠定一个良好的基础，产生了深远的影响,Kendrick（1961）等经济学家就发现了知识在其中的决定作用，从经济学的角度看，知识的结构和知识的效率方面来考虑都能够说明知识对经济的实际作用[3]。在这方面的一系列研究中，成果最为显著的当属E.F.Denison。Denison（1974）对知识经济的主要贡献有二：第一，他的研究扩大了投入因子的种类，把生产因子中各种质的因素包括进去；第二，他的研究扩大了 “剩余”的种类，或者说扩大了 “其他力量”的种类，并在此基础上，把 “知识扩展”（expanded knowledge）定义为“剩余的剩余”，从而发现了知识经济[4]。随着社会的知识经济的发展，Denison（1982）的研究发现在1909年至1929年间，受过高等教育的劳动力的增长对经济增长的贡献为12%，而在1929年至1975年间，这个贡献增加到了23%，增长了近一倍，几乎占到了经济增长率的近四分之一[5]。受过高等教育的劳动力的增长，不仅自身直接带来了对经济增长的贡献，同时还促进了经济总体的科技进步．如果受过高等教育的劳动力的增长主要取决于知识的增长，那么，可以认为，这种知识的增长不仅可以直接作用于生产劳动力的增长，还具有扩展的功能，能间接地对整体科技水平产生有利影响，令整体科技进步对经济的贡献有所增长。在Denison的研究结果中，关于高等专业教育的作用，似乎立即引起了世界知识界人士的注意，也引起了世界文化建设组织者的高度重视。就在Denison的研究结果公布不久，1984年，联合国教科文组织向联合国各成员国颁布了《联合国教科文组织科学技术统计指南》，而在此之前，已经颁布了“国际教育标准分类”[6]，又在1995年给出了“知识经济”的概念。这些都直接地反映了国际组织对Denison研究结果的回应，也体现了世界上各个经济体对知识经济的重视。知识经济理论主要形成于20世纪80年代初期。1983年，美国加州大学教授保罗罗默提出了“新经济增长理论”，认为知识是一个重要的生产要素，它可以提高投资的收益。“新经济增长理论”的提出，标志着知识经济在理论上的初步形成。但是，知识经济作为一种经济产业形态的确立的主要标志是美国微软公司总裁比尔盖茨为代表的软件知识产业的兴起。盖茨的主要产品是软盘及软盘中包含的知识，正是这些知识的广泛应用打开了计算机应用的大门，微软公司的产值已超过美国三大汽车公司产值的总和。近年来美国经济增长的主要源泉就是5000家软件公司，它们对世界经济的贡献不亚于名列前茅的500家世界大公司。所有这些都表明，在现代社会生产中，知识已成为生产要素中一个最重要的组成部分，以此为标志的知识经济将成为21世纪的主导型经济形态。“知识经济”这一提法是由世界经济合作与发展组织即,简称经合组织首先提出的,按照世界经合组织对知识经济作的定义是“知识经济是指知识智力资源的占有、配置、生产和使用消费为最重要因素的经济”。知识经济是第二次世界大战结束后半个世纪以来,新的世界科技革命引发的新的产业革命和社会变化的结果,是继农业经济、工业经济之后而出现的一种崭新的经济形态[7]。知识经济并不是一个严格的经济学概念,它的缘起大约与新经济增长理论有关。Yew2Kwang(1996)指出，知识经济，又称智能经济，以知识为基础、以脑力劳动为主体，与农业经济、工业经济相对应的一个概念,是一种新型的富有生命力的经济形态[8]。Spector（1997）认为将知识作为资本,用知识来发展经济,这是我们当代创造新财富的新理念。20世纪的最大特征是处于一个知识经济时代和人本管理时代。现代管理大师彼得杜拉克曾经给我们说：知识已成为经济资源的主要来源,也是竞争优势的重要来源,在不久的将来甚至会发展成为唯一的来源。自然资源、劳动和资本这些传统的生产要素虽然没有消失,但已经退居到第二位[9]。意识到这样的变化,企业里的员工就受到企业的加倍重视,因为员工是知识和力量的重要载体,他们才是企业的根本。随着社会经济的发展，知识经济的研究也越来越广泛深入，M.Schmitt（2001）认为工业化、信息化和知识化是现代化发展的三个阶段，创新是知识经济发展的动力,教育、文化和研究开发是知识经济的先导产业,教育和研究开发是知识经济时代最主要的部门,知识和高素质的人力资源是最为重要的资源[10]。知识经济时代占主导地位的是知识员工。他们不同于传统的劳动者,因为拥有最有价值的资产一知识,因而呈现出与传统员工完全不同的特点。知识型员工,是运用一定的专业知识和技能的大专及其以上学历的员工,是知识创造的主要群体,也是知识运行的载体,是知识经济社会不断发展的主要动力。知识型员工对管理最重要的贡献则是提高知识型员工的生产力,因为对企业来说最有价值的资源正是知识型员工及其所创造的生产力。随着知识经济时代的到来，企业经营对于“投知”的需求常常超过“投资”，可见企业非常的重视知识文化的发展，提高员工素质。在知识经济的发展历程中，民营企业已经占据了非常大的比例。在现代企业中,人才流失已成为了一个不容忽视的问题,而这种高离职率与企业与员工的劳动关系是息息相关的。Xiao-Yong Xiao,Bao-Lin Xiang（2009）两人的研究表明，最低工资调整对员工的就业人数影响不显著，但对工资分布有显著影响，可以缩小员工的工资差距[11]。最低工资的提高，减少了一些低技术的工资岗位，提高了原来略高于最低工资的工人工资，同时也对高工资工人的工资产生一定影响，进而影响企业劳动关系的和谐。总体来说，众多的学者的研究对于知识经济的的民营企业劳动关系的发展做出了卓越的贡献，主要在于对于知识经济的研究分析深入透彻，知识经济被各国所重视。由此可见，国外的组织，学术大师们对于知识经济和劳动关系都提出了独到见解并使之产生了巨大的成效，但随着新形势的发展，知识经济也在蓬勃发展，知识型员工的增加也加大了企业管理的复杂程度。员工类型的增加、员工数量的扩大、工资结构的差异等都在向着更好地方向去发展。但是随着新形势、新经济、新社会的发展，民营企业和劳动关系的复杂性及经济全球化下的知识经济时代的迅速发展，现代化民营企业的生产经营模式以及人文环境差异包括对劳动关系管理，对企业经营理解的差异，迫切需要对民营企业劳动关系进行深入实践和创新以适应时代发展的需要。
4. 计划与进度安排
本论文主要的研究方法有：
1. 文献分析法： 通过阅读大量文献及案例来理解不同行业尤其是民营企业劳动关系管理的理论知识和实践经验，并尝试运用文献中的相关理论和案列结合我国目前的实践来进行分析指导.
2. 定性分析法结合数据分析：用于不同的状况下针对不同问题所获得的最真实准确的数据进行原因分析,并依据结果科学的提出纠正预防措施与保障措施.
5. 参考文献
[1]Abramovitz M.Resources and output trends in the United States since 1870[J].The American Economic Review,1956,46(2):5-23
[2]Solow R.Techenical change and the aggregate production function,review of economic and statistics[J].The Review of Economics and Statistics,1957,39（3）:312-320
[3]Kendrick J.Productivity trends in the United Stats[M].Princeton:Princeton University Press,1961:89-91.
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