积极老龄化视角下老年群体融入科技生活的路径探析开题报告

 2023-10-12 08:10

1. 研究目的与意义

1.1 研究背景

互联网迅猛发展的今天,随着包括文字、语音等在内的各种信息以秒为单位的速度增加,产生的各种物质和精神的财富源源不断的通过互联网这种便捷的方式传递到地球的大部分角落,然而在我们享受这种便捷服务的同时,由于我国各个年龄段网民层次和需求的不同,互联网使用方面产生了各种各样的社会化偏差。高速发展的互联网技术让人们进入了数字科技时代,老年群体也不例外,但因一些外在的因素,让部分老年群体成为“数字难民”:据国家统计局发布的数据显示,截至 2020 年 11 月,我国 60 岁以上的人口占比为 18.7%,65 岁及以上的人口占比达 13.5%。按照国际标准,我国已经正式进入中度老龄化社会[1]。如此数量庞大的老年人群体,在互联网社会的需求性和应用性上都不可忽视。

在此基础上,2019 年新冠疫情此种重大公共事件的发生使得无接触化生活方式全面铺开,疫情管控措施的强化,使得各类困难和不便如雨后春笋般冒出,令本就数字科技贫困的老年人手足无措。重大公共卫生事件的发生使得无接触化生活方式全面铺开,老人面临着更多的困境和危机,如出行必备的健康码、行程码,核酸检测线上预约、登记,手机抢菜……新冠疫情这类重大公共卫生事件像是一个放大镜,将老年群体的数字窘境暴露在“阳光”之下,一览无遗。因此,帮助老年人适应数字科技化生活,学会使用基础智能设施设备,满足老年人的数字化需求,显得尤为重要。此种情况下,为老年群体在数字时代寻找落脚之处已经是刻不容缓的社会责任。

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2. 研究内容和预期目标

2.1 研究的主要内容

2.1.1进行访谈的的主要内容

(1) 组织调研的动因

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3. 研究的方法与步骤



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4. 参考文献

参 考 文 献

[1] 本刊讯 .国家卫生健康委老龄健康司发布《2020年度国家老龄事业发展公报》[J]. 上海护理., 2021, 21(11): 19-19.

[2] 张博, 王争录. “互联网 ”战略下老年教育供给的转型与变革[J]. 成人教育., 2018, 38(12): 45-49.

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5. 计划与进度安排

本课题的具体进度与安排:

起迄日期

工作内容

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